中小學校園氣象站現在像雨后春筍一樣不斷涌現，很多地方都開始在校園架設氣象站。校園氣象站在氣象科普推進工作中有著非常重要的作用，而且還會培養學生探索自然的興趣。

校園氣象站主要由氣象傳感器、采集器、云平臺組成。通過氣象傳感器，校園氣象站可以對天氣環境進行全天候的監測。不同的傳感器監測的對象也不同，校園氣象站基本上可對風速、風向、溫度、濕度、氣壓、光照、光學雨量、pm2.5、pm10、噪聲等氣象要素進行實時觀測。

隨著人們認識到氣象信息的重要性，相關部門也十分注重氣象科普工作，氣象科普工作的推進有利于提高我國國民綜合素質。氣象知識科普在中小學的普及工作非常的重要，現在極端氣候經常發生，會導致很多的氣象災害。中小學生在面對氣象災害時的更容易受到傷害，所以要提高學生在面對氣象災害的自保能力。

學校方面可以借助校園氣象站開展有關氣象災害的講座或者是防災抗災演練，讓學生認識到氣象災害的危害性，通過防災抗災演練鍛煉學生面對氣象災害時的應急能力，當氣象災害發生時能夠做出正確的應對措施，不至于手足無措，對自身的生命安全造成影響。

中小學校園氣象站的使用還可以培養學生對于自然科學的興趣，在學生觀測氣象數據的同時了解到天氣氣候變化的原因，了解到自然地理知識。從另一個方面來說，學校還可以通過校園氣象站培養學生認識到環境污染的嚴重性，讓學生養成保護環境的習慣。

校園氣象站的建立對提高青少年學生的科學素養、豐富學生的課余生活有重要意義，提高了學生對防災減災知識的認識和理解，對氣象科普工作有著重要的推進作用。